Schulen

In der Grundschule Heidgraben werden zurzeit knapp 160 Kinder in sieben Klassen unterrichtet. Dass die Grundschule Heidgraben eine recht kleine Schule ist, hindert das Team nicht daran, hohe Ansprüche an die Bildung der Kinder zu stellen und diese Ansprüche mit viel Herz umzusetzen.

Unsere Grundschule ist eine Offene Ganztagsschule mit einer Vielzahl von Angeboten. Die Betreuung findet von 7.00-16.00 Uhr (freitags bis 15.00 Uhr) statt.

Viele Klassenräume der Schule verfügen über einen Nebenraum und werden nach und nach mit digitalen Tafeln ausgestattet.

Für den Sportunterricht stehen eine gut ausgestattete Sporthalle und eine Außensportanlage mit Rasenplatz zur Verfügung.

Die Gemeindebücherei öffnet an 2 Vormittagen in den Pausenzeiten und wird von den Kindern gerne genutzt.

Der Schulverein unterstützt die Schule durch Anschaffungen für die Schulausstattung und Lehrmitteln und organisiert Veranstaltungen.

Begleitend zum Unterricht leitet unsere Schulsozialarbeiterin Katrin Neu eine „Insel“ und arbeitet dort in Kleingruppen oder mit einzelnen Kindern.

Die Grundschule Heist ist eine kleine, familiäre teilweise zweizügige Schule, in der jede Lehrerin jedes Kind kennt. Die Schule liegt im Zentrum der Gemeinde Heist.

Die Grundschule Heist ist 1 1/2-zügig und wird von 100 bis 110 Schülerinnen und Schülern besucht. Zum Schulteam gehören 8 Lehrerinnen, 1 Förderschullehrkraft, 1 Schulsozialarbeiterin und eine Schulassistentin.

Die Schule ist räumlich gut ausgestattet: neben 6 Klassenräumen, gibt es einen PC-Raum mit 10 vernetzten Arbeitsplätzen und Internetanschluss, einen Experimentierraum, einen Englischfachraum, einen Werkraum mit Küchenzeile und eine Aula mit einer großen Bühne, die für Schulveranstaltungen, als Musikraum oder als Großgruppenraum genutzt wird.

Im Schulgebäude ist die Gemeindebücherei untergebracht, die gerne während des Unterrichts genutzt wird.

Direkt an das Schulgebäude schließt eine große, im Jahre 2008 eingeweihte, Zwei-Feld-Sporthalle an, die hervorragende Sportmöglichkeiten bietet. Im Sommer wird auch der angrenzende Rasensportplatz genutzt, z. B. für die Vorbereitung des Lauftages oder der Bundesjugendspiele.

Im älteren Teil des Schulgebäudes ist die Betreuungsschule untergebracht, in der die Kinder außerhalb der Unterrichtszeiten von 7.00 bis 16.00 Uhr von 3 Betreuerinnen betreut werden können. Die Betreuungsschule bietet täglich eine Hausaufgabenbetreuung und –nach Anmeldung- Mittagessen an.

Im Rahmen der verlässlichen Unterrichtszeiten müssen die im Stundenplan ausgeschriebenen Unterrichtsstunden zuverlässig erteilt werden. Zur Absicherung der täglichen Unterrichtszeit trägt ein Vertretungskonzept bei. Die Schülerinnen und Schüler der Eingangsphase (Klasse 1 und 2) haben in der Woche 20 Stunden Unterricht, in den Jahrgangsstufen 3 und 4 werden 26 Wochenstunden angeboten.

Die Schule beginnt morgens um 8.00 Uhr. Die letzte Stunde endet um 13.35 Uhr. Schülerinnen der 1. Und 2. Jahrgangsstufe haben in der Regel täglich um 11.55Uhr Schulschluss. Neben einer 15-minütigen Frühstückspause im Klassenraum zwischen der ersten und zweiten Stunde haben die Kinder eine 30minütige und eine 15minütige Hofpause.

Eine von den Schülerinnen organisierte Spielzeugausgabe sorgt für Abwechslung und Bewegung. Konfliktlotsen aus der Klasse 4 unterstützen die Pausenaufsicht.

Unsere Schule verfügt über ein aktives Schulleben mit einem festen Kanon von Veranstaltungen und Festen im Jahreslauf, wie z.B. die Projektwoche, der Schulausflug, das Zirkusprojekt oder das Weihnachtssingen.

Regelmäßig wurde die Grundschule Heist nach eingehender Prüfung vom Kreis Pinneberg als Präventionsschule zertifiziert und ausgezeichnet.
Die Schülerinnen und Schülern erfahren auf unterschiedlichen Ebenen Maßnahmen, die zu deren positiver Persönlichkeitsentwicklung beitragen.

Das pädagogische Konzept der Grundschule Heist verfolgt die Zielsetzung, die Sozialkompetenz der Kinder zu stärken, ihnen Wege aufzeigen, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen und Individualität als Bereicherung einer Gruppe wahrzunehmen. Auch die Gesundheitsförderung und die Verbesserung der Körperwahrnehmung sowie die Förderung einer wertschätzenden und gewaltfreien Kommunikation fließen in das Präventionskonzept der Grundschule mit ein.

Seit 2005 wird das Präventionskonzept „Klasse 2000“ in allen Klassenstufen durchgeführt und unterstützt die Schulkinder dabei, gesund, stark und selbstbewusst aufzuwachsen.

Seit 2016 finden in den Klassen Theaterprojekte des Vereines „dunkelziffer“ statt, die den Kindern spielerisch den richtigen Umgang mit Fremden und unangenehmen Situationen vermitteln.
Und nicht zuletzt trägt eine freundliche und bewegungsorientierte Gestaltung des Schulaußengeländes der Grundschule Heist zum Wohlbefinden der Kinder bei.

Weitere pädagogische Schwerpunkte:
• Leseförderung u.a. mit dem interaktiven Leseförderprogramm ANTOLIN, Autorenlesungen, hoch- und plattdeutsche Vorlesewettwerbe
• Förderung des eigenverantwortlichen Lernens
• Methodentraining. Enrichment-Förderung
• soziales Engagement der Schüler/innen (Klassenrat, Streitschlichter, Viertklässler als Paten für Erstklässler), Partizipation
• Teilnahme am EU-Schulprogramm Obst ; Aid-Ernährungsführerschein

Eine enge Zusammenarbeit besteht mit den anderen Bildungseinrichtungen der Region, den umliegenden Grundschulen, den Kindergärten sowie dem Förderzentrum Uetersen.

Ebenso haben wir eine konstruktive und intensive Zusammenarbeit mit der Elternschaft. Eltern leiten Arbeitsgemeinschaften, unterstützen die Schule als „Lese- oder Computereltern“, bei Festen und Veranstaltungen oder bei Projekttagen und arbeiten in den schulischen Gremien mit.

Der Schulelternbeirat organisiert einmal jährlich einen Kinderkleidermarkt und unterstützt mit dem Erlös schulische Projekte. Auch der Schulverein hilft bei vielen Veranstaltungen und unterstützt unterschiedliche Aktionen und Anschaffungen finanziell.

Historisches

Am 11. August 1958 wurde der Bau an der Klinkerstraße neben der Gemeindewiese als Volksschule eingeweiht. Seit Eröffnung des Schulzentrums An´n Himmelsbarg wird unsere Einrichtung nach 1976 als reine Grundschule betrieben. 1992 nahm die Betreuungsschule ihre Tätigkeit auf.

Die nach Fertigstellung des Schulzentrums zunächst nicht mehr benötigten ehemaligen Klassenräume wurden Heimat des jetzigen DRK-Kindergartens „Kinderhaus Moorrege“. Steigende Anforderungen machten später jedoch noch einmal umfangreiche Baumaßnahmen erforderlich. 1995 begann der Unterricht in 4 neuen Klassenräumen, die am Ende des Haupttraktes angebaut wurden. Das Kinderhaus konnte sein Areal im rechten Flügel vergrößern.

Im Jahre 2017 wurde die Betreuungsschule dann mit einen Neubau erweitert.

Heute

Zur Zeit gibt es für jeden Jahrgang zwei Klassen, so dass rund 172 Schüler die Grundschule Moorrege besuchen. Diese werden von zehn Lehrerinnen unterrichtet, unterstützt von Kräften des Förderzentrums. Schulsozialarbeit und Schulseelsorge sind ebenfalls Bestandteil der Arbeit. Zum Schulteam gehören außerdem ein Hausmeister, eine Schulsekretärin, die Erzieherinnen für die Betreuungsklasse, eine Schulassistenz und ein BUFDI.

Neben den Klassenräumen nutzt die Schule die auf dem Gelände befindliche Turnhalle, den neu gestalteten Schulhof, einen Musikraum, einen Experimentierraum sowie einen Computerraum. Laufbahn und Sprunggrube stehen hinter der Turnhalle zur Verfügung. Für den Schwimmunterricht wird die Uetersener Schwimmhalle genutzt. Eine Gemeindebücherei ergänzt das Angebot.

Durch die überschaubare Größe in einer natürlich gewachsenen Gemeinde wird ein angenehmes Klima von Miteinander und Verantwortungsbewusstsein geschaffen. Die gute Zusammenarbeit von Schülern, Lehrerinnen und Eltern ist erfolgreiche Basis für ein aktives Schulleben und Einbettung in die Gemeinde.

Weiter haben wir für Sie ein Schulprogramm fertiggestellt, das zur Einsicht im Sekretariat ausliegt. Durch ständige Arbeit an der Umsetzung und Weiterentwicklung des Schulprogramms wollen wir unseren Schülerinnen und Schülern in ihrer Grundschule die optimalen Bedingungen für ihr Lernen und ihre Entwicklung schaffen. Eltern- und Schülerbefragungen helfen uns bei der Arbeit und bestätigen uns, dass wir auf dem richtigen Weg sind.

Im Laufe eines Jahres gibt es außerdem viele wiederkehrende Ereignisse und Veranstaltungen in unserer Schule (s. PDF)

Weitere Informtationen, insbesondere zu Schulangeboten, Elternmitwirkung und Angebote für Eltern finden Sie in unserem Flyer und auf unserer Homepage www.grundschule-moorrege.lernnetz.de. 

Die Heideweg-Schule in Appen-Etz nahm am 1.12.1973 als eine der ersten Schulen für Geistigbehinderte in Schleswig-Holstein ihren Unterrichtsbetrieb auf. Seit Oktober 2002 werden in Zusammenarbeit mit der Lebenshilfe Pinneberg zusätzlich zum Unterrichtsangebot feste Ganztagsangebote im Nachmittagsbereich organisiert und durchgeführt. Seit dem 6. Juni 2005 ist die Heideweg-Schule eine offiziell genehmigte Offene Ganztagsschule!

• Schulbeginn ist um 8.00 Uhr (bzw. 9.00 Uhr) und Schulschluss ist nach einem gemeinsamen Mittagessen um 12.25 bzw. 13.25. Für eine begrenzte Anzahl von Schülern besteht ein von pädagogischen Kräften der Schule geplantes und durchgeführtes, zusätzliches Nachmittagsangebot von Dienstag bis Donnerstag in der Zeit von 12.45 Uhr bis 15.45 Uhr. Am Freitag ist der Schultag um eine Stunde kürzer. An diesem Tag wird auch kein Mittagessen ausgegeben. Die Schüler werden mit vier schuleigenen Bussen von zu Hause abgeholt und nachmittags nach Schulschluss wieder zurück gefahren. Während der gesamten Unterrichtszeit stehen die Busse den Klassen für Unterrichtsfahrten zur Verfügung. Auf Grund der gestiegenen Schülerzahlen ergänzen Busse des ASB und Taxis den Fuhrpark.
• Das Gebäude der Heideweg-Schule besteht aus elf Klassenräumen und seit der Fertigstellung eines modernen Anbaus im Herbst 2007 zusätzlich aus zwei weiteren Unterrichtsräumen und zwei Räumen für das Ganztagsangebot. Dazu gibt es eine Vielzahl von Einzelförderungs- und Fachräumen (Werkraum, Turnhalle, Therapiebad, Lehrküche, Wohnraum, Snoezelenraum, PC-Raum) und einen Verwaltungstrakt. Außerdem verfügt die Heideweg-Schule über einen großzügigen, naturnahen Pausenhof, der im Herbst 2007 mit Hilfe des Landes, des Kreises, vieler Sponsoren und unter Mitarbeit vieler Eltern, Kolleginnen und Kollegen völlig neu gestaltet wurde.
• In der Heideweg-Schule sind z.Zt. insgesamt 53 vielfältig qualifizierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter beschäftigt: neben dem pädagogischen Personal runden drei Busfahrer, eine Sekretärin, ein Hausmeister, eine Hauswirtschafterin, Integrationshelferinnen und Integrationshelfer und Bundesfreiwilligendienstler das Team ab.
• Die Schülerinnen und Schüler der Heideweg-Schule werden in 12 Klassen mit einer jeweiligen Klassenstärke von 6 - 12 Schülern unterrichtet. Die Schulbesuchsdauer beträgt mindestens neun und höchstens zwölf Jahre. Die Schüler durchlaufen in dieser Zeit alle Schulstufen, die jeweils drei Jahre dauern: die Unterstufe, die Mittelstufe, die Oberstufe und die Werkstufe mit dem Schwerpunkt der Vorbereitung auf das Berufs- und Erwachsenenleben. Die Versetzungen erfolgen von Schulstufe zu Schulstufe und sind nicht gebunden an bestimmte Leistungen.
• Darüber hinaus gibt es zusätzlich an der Heideweg-Schule eine Fördergruppe, in der die schwermehrfachbehinderten Schülerinnen und Schüler, die verschiedenen Klassen zugehörig sind, spezielle, individuelle Förderangebote erhalten.
• Die Heideweg-Schule ist eine allgemeinbildende Schule mit einem eigenen Lehrplan, dessen zentrale pädagogische Zielsetzung "leben lernen" heißt. Die Schülerinnen und Schüler werden ganzheitlich und fächerübergreifend mit einer sinnvollen Integration der Kulturtechniken unterrichtet.
• Außerdem wird ein Kurssystem für das Lesen lernen und für den Umgang mit Mengen, Zahlen und Größen angeboten, das inhaltlich in den ganzheitlichen Unterricht der jeweiligen Klassen eingebunden ist.

Konzeptionell, personell und räumlich hat sich die Heideweg-Schule besonders auch auf die Förderung schwermehrfachbehinderter eingestellt:

• Schwermehrfachbehinderte Schülerinnen und Schüler sind Mitglied einer Regelklasse. Sie erhalten über den Unterricht ihrer Klasse hinaus zusätzlich individuelle Förderangebote in einer besonderen Fördergruppe. Das Team der Fördergruppe führt die notwendigen förderdiagnostischen Maßnahmen durch und erstellt die entsprechenden individuellen Förderpläne.
• Die Heideweg-Schule steht in guter und ständiger Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen: u.a. der Sehgeschädigten- und der Hörgeschädigten-Schule in Schleswig, dem Autismusinstitut in Hamburg, dem Kinderzentrum Pelzerhaken, Logopäden, Krankengymnasten, dem Epilepsiezentrum, Ärzten, Jugendamt, Orthopädiemechanikern.
• Das Ganztagsangebot innerhalb der Offenen Ganztagsschule ist ein Freizeit- und Förderangebot mit Schwerpunkten im sportlichen, musischen und spielerischen Bereich. Die Betreuung findet in zwei Gruppen an jeweils zwei Tagen in der Woche von Montag bis Donnerstag von 12.45 Uhr - 15.45 Uhr statt. In dem seit Herbst 2007 fertig gestellten Anbau der Heideweg-Schule stehen für dieses Angebot nun auch entsprechende Räumlichkeiten zur Verfügung.